profesor contratado del Departamento de Comunicación y Sociología de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. Imparte las asignaturas de Guion Audiovisual, Tecnologías Audiovisuales: Edición y Lenguaje y Tecnologías Audiovisuales. Doctor en Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid.
Ha sido coordinador de la Unidad de Producción de Contenidos Académicos del Centro de Innovación en Educación Digital de la Universidad Rey Juan Carlos (2014-2017), periodo en el que se han realizado más de mil vídeos de carácter educativo y científico (https://www.youtube.com/user/universidadurjc). Ha participado como asesor en el diseño del canal audiovisual y repositorio institucional TV URJC (www.tvurjc.es).
Coordinador del Curso de pilotaje de drones y realización audiovisual de EATC/Aviation Group (2016-x). Director del Seminario de Cine Contemporáneo de la URJC (2010-2016). Editor de Icono14 Editorial (www.icono14.es) y director de las colecciones Estudios de Comunicación y Estudios de Narrativa.
Su ámbito de investigación es la narrativa, la estética y la tecnología de los medios audiovisuales en la que ha estudiado el impacto de las tecnologías emergentes en la construcción del relato cinematográfico, televisivo o radiofónico. Ha participado en 7 proyectos competitivos de investigación y 8 de innovación educativa, entre los que destacan los dedicados al estudio de la producción audiovisual formativa y científica para contenidos digitales, MOOC y entornos virtuales. Tiene reconocido un sexenio de investigación del CNEAI y ha publicado diversos artículos científicos en revistas de impacto, monografías, manuales docentes y ha coordinado libros colectivos en los que han participado docentes, investigadores y profesionales de los medios de comunicación y las tecnologías audiovisuales. Ha realizado estancias de investigación en centros como el Instituto Tecnológico de Monterrey (México) o la University of California Los Angeles (Estados Unidos), además ha participado como ponente en congresos, seminarios y jornadas relacionadas con su ámbito de estudio en más de cincuenta ocasiones.