¿Por qué el cine es una forma de presentar el mundo? ¿Qué significa acompañar a niños, niñas y adolescentes en procesos de creación cinematográfica? ¿Qué implica su rol como autores y qué comprende nuestro rol como guías?

Este curso-taller invita a considerar a las niñas, niños y adolescentes como autores cinematográficos y pensar desde allí cómo acompañarlos en experiencias con el lenguaje audiovisual.

Se propone una reflexión teórica y práctica sobre los puntos fundamentales para comunicar los saberes técnicos-teóricos del quehacer audiovisual y realizar proyectos cinematográficos con niñas, niños o adolescentes. El recorrido será a través de material audiovisual, autores fundamentales en el campo y experiencias del grupo en relación al cine.

A lo largo del curso cada participante desarrollará un proyecto de taller audiovisual para niños, niñas o adolescentes que contemple características propias de su entorno.

Objetivo general

Este curso tiene como objetivo reflexionar acerca de las infancias y las adolescencias en la creación cinematográfica y explorar el rol del educador en este proceso.

Objetivos específicos

• Reconocer a los niños, niñas y adolescentes como autores.
• Indagar y caracterizar la creación cinematográfica con niños, niñas y adolescentes.
• Analizar diversas experiencias de las infancias y las adolescencias en la creación cinematográfica.