TALLER NO DISPONIBLE

Profesores:

Ángel Luis Lara , Aurora Álvarez Veinguer

Alumnos: 15

Requisitos:

Habitar como estudiantes, docentes o investigadoras e investigadores el campo de las ciencias sociales, se esté o no en posesión de un título académico o se estén cursando o no programas o cursos formales en universidades o centros de investigación.

Tener experiencia o interés en el ámbito del activismo social y el trabajo comunitario.

Tener experiencia y formación en el ámbito del guion y la escritura audiovisual (este requisito sólo es operativo para aquellas personas sin experiencia en el campo de las ciencias sociales o del activismo social y comunitario).

Enviar currículum vitae u hoja de vida con sus datos personales y profesionales.

Enviar planilla de inscripción que se encuentra en la página web https://media.eictv.org/Ficha_Inscripcion_Estudios_Avanzados.doc

Los interesados en dicho curso deben presentar los documentos a Orietta Roque, coordinadora de los Talleres de Altos Estudios leoylogan@cubarte.cult.cu  y a altos.estudios@eictv.co.cu (los mismos deben estar en Word y no pesar más de 1 MB).

Audiencia:

Investigadoras e investigadores sociales, docentes y estudiantes de ciencias sociales, participantes en redes comunitarias, activistas sociales, guionistas, narradores y narradoras audiovisuales, trabajadores y trabajadoras sociales, educadores y educadoras, así como a todas aquellas personas que, familiarizadas con las ciencias sociales, sientan un interés por la narrativa comunitaria y la experimentación con las historias y los ecosistemas mediáticos.

Módulos:

MODULO 1

Para una ecología de las historias: por qué, para qué, para quién y cómo de las historias.

Un punto de partida metodológico y epistemológico: las diferentes perspectivas en investigación social.

Investigación colaborativa, socionálisis narrativo y etnografía creativa a través de las historias.

 

MODULO 2

Historias e investigación social: de lo particular a lo común, entre lo visible y lo invisible.

Algunas experiencias concretas de investigación colaborativa y narrativas comunitarias: el proyecto “La vida como telenovela” (Condado de Westchester, Nueva York), el proyecto “Una séptima mujer” (Brooklyn, Nueva York), la serie de podcast “Ya no estás sola” (Granada) y el proyecto de experimentación etnográfica con la ficción serial “Malditas feministas” (Madrid).

 

MODULO 3

La cuestión de la demanda en la investigación social colaborativa.

Los formatos y los lenguajes mediáticos de ficción

El modo de contar de las ficciones mediáticas seriales: un modelo para a(r)mar y desa(r)mar.

Metodologías para la elaboración de proyectos de ficción serial.

 

MODULO 4

Personas, personajes, sujetos, representaciones: la invención y construcción de personajes de ficción. Realidad, expresión, y representación

Traducción y transducción en la investigación social y las historias.

Para una metodología de la creación de personajes en la narrativa comunitaria: valor y sentido del testimonio. El efecto terapéutico del contar(nos) y el cuentear(nos).

Un espejo: ¿para verse o para pasar al otro lado?

 

MODULO 5

Tiempo y ritmo narrativo: el caso de la ficción televisiva serial.

Aion, Chronos, Kayros: narrativas, sociologías y etnografías del devenir. El modo de contar de David Simon.

Narrativas de la inmanencia, narrativas de la trascendencia. Peter Watkin: el proceso del evento y viceversa.

 

MODULO 6

Organización y estructura de los universos narrativos seriales.

¿Qué son las continuidades? ¿Qué son las tramas?

Antagonismos, conflictos y dicotomías: de los dilemas a los tetralemas.

Manos a la obra I: diseñando tramas y continuidades.

 

MODULO 7

Mapas de personajes, mapas de tramas y sociogramas: investigación, narración y tejidos de relaciones.

De telespectadores a teleactantes: públicos multiplicadores, prosumidores y produsuarios.

De las historias cronológicas a las narraciones cartográficas: multimedia, crossmedia, transmedia.

 

MODULO 8

Manos a la obra II: diseñando la primera temporada de nuestra serie. Creando un mapa de tramas. Sesión 1.

 

MODULO 9

Las políticas de los públicos: fans, gamers, activismos sociales y comunitarios.

Interacción, participación, comunalidad. Emociones, sentimientos y afectos.

Manos a la obra II: diseñando la primera temporada de nuestra serie. Creando un mapa de tramas. Sesión 2.

 

MODULO 10

Sinopsis, storyline y tratamiento.

Manos a la obra III: escribiendo la sinopsis de nuestra historia y el storyline.  Abordando las sinopsis de cada episodio.

 

MODULO 11

Libertad de primera especia o restringida (lectura) y libertad de segundo orden o generalizada (escritura).

¿Cómo escribimos un guion?

La escaleta, la secuencia/escena y el diálogo.

Manos a la obra IV: escaletando para escribir.

 

MODULO 12

Manos a la obra V: escribiendo escenas y dialogando.

Puesta en común, evaluación colectiva del curso y cierre.

Certificados:

Diploma de Asistencia al Taller y Certificado

Precio: 1600 Euros